Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 535
620092, г. Екатеринбург, ул. Новгородцевой 7 а
http://535.tvoysadik.ru/ электронная почта: madou535@mail.ru

ПОЛОЖЕНИЕ
о режиме занятий воспитанников
Муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения
детского сада № 535

Екатеринбург, 2024

1. Общие положения
1.1. Режим занятий обучающихся Муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения детского сада № 535 (далее - МАДОУ) разработан в
соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- СП 2.4.2.4283-26 (утверждён постановлением Главного государственного санитарного
врача от 02.06.2026 № 19);
- Приказом Минпросвещения России от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного
образования»;
- Уставом МАДОУ детского сада № 535.
1.2. Основные образовательные программы дошкольного образования реализуются в
МАДОУ в соответствии с расписанием образовательной деятельности, с учетом режима
работы МАДОУ и групп, а также режима дня, соответствующего анатомическим и
физиологическим особенностям каждой возрастной группы.
1.3. Режим занятий устанавливает продолжительность образовательной нагрузки в течение
одного занятия и одного дня, особенности организации занятий с применением электронных
средств обучения и занятий по физическому воспитанию.
2. Режим работы МАДОУ и групп
2.1. Режим работы МАДОУ: пятидневная рабочая неделя. Выходные дни - суббота,
воскресенье, нерабочие праздничные дни.
2.2. Дошкольные группы в МАДОУ функционируют в режиме полного дня (10,5 - часового
пребывания) - с 7 ч 30 мин. до 18 ч 00 мин.
3. Режим занятий воспитанников
3.1. Образовательный процесс осуществляется в соответствии с основной образовательной
программой дошкольного образования, настоящим Положением, расписанием занятий,
режимами на теплый и холодный периоды года.
3.2. Образовательный процесс в Учреждении длится с 01 сентября по 31 августа (с 01 июня
по 31 августа - летний оздоровительный период), согласно расписанию занятий,
утвержденному приказом заведующего. Если первый учебный день приходится на выходной
день, то учебный год начинается в первый, следующий за ним, рабочий день.
3.3. Учитель-логопед первые две недели сентября и последние две недели мая занятия с
детьми, имеющими тяжелые нарушения речи, не проводят - осуществляется диагностика
развития детей.
3.4. Образовательная программа дошкольного образования реализовывается в течение
всего времени пребывания воспитанника в детском саду.
3.5. Продолжительность одного образовательного занятия составляет не более:
- 10 мин. - от полутора до трех лет;
- 15 мин. - для детей от трех до четырех лет;
- 20 мин. - для детей от четырех до пяти лет;
- 25 мин. - для детей от пяти до шести лет
- 30 мин. - для детей от шести до семи (восьми) лет.
3.6. Продолжительность суммарной образовательной нагрузки в течение дня составляет не
более:
- 20мин.-от полутора до трех лет;
- 30 мин. - для детей от трех до четырех лет;

- 40 мин. - для детей от четырех до пяти лет;
- 50 мин. или 75 мин. при организации образовательного занятия после дневного сна - для
детей от пяти до шести лет;
- 90 мин. - для детей от шести до семи (восьми) лет.
3.7. Занятия для всех возрастных групп начинаются не ранее 8.00 и заканчиваются не позже
17.00.
3.8. Во время занятий воспитатели проводят соответствующие физические упражнения.
3.9. Перерывы между занятиями составляют не менее 10 мин.
3.10. В группах компенсирующей направленности для детей, имеющих тяжелые нарушения
речи, в расписание включены 2 коррекционно-развивающих занятия, которые проводят
учителя-логопеды по подгруппам в первую половину дня. Продолжительность занятий
составляет: средний дошкольный возраст - 15-20 минут; старший дошкольный возраст - 20-25
минут. Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с детьми учителя - логопеды
осуществляют в первую и во вторую половину дня, согласно циклограммам деятельности и
графика работы. Для осуществления индивидуальной коррекционно-развивающей работы с
детьми учителя-логопеды не задействуют следующие режимные моменты: прием пищи,
прогулки, дневной сон. Занятия проводятся в специально организованных кабинетах или
группах.
3.11. Занятия по познавательно-исследовательской деятельности (формированию целостной
картины мира, элементарных математических представлений), рисованию проводят
воспитатели данных групп 1 раз в неделю. Занятия по лепке и аппликации чередуются - 1 раз
в 2 недели.
3.12. Восприятие художественной литературы и конструирование отражено в циклограмме
деятельности на неделю: восприятие художественной литературы планируется ежедневно в
утренний отрезок времени перед завтраком, конструирование - в вечерний отрезок времени в
понедельник.
3.13. Ежедневно, во второй половине дня воспитатель организует «коррекционный час» проводит с детьми рекомендованные учителем-логопедом игры и упражнения.
3.14. Коррекционно-развивающие занятия с детьми, имеющими рекомендации
территориальной психолого-медико-педагогической комиссии, проводит педагог-психолог по
подгруппам или индивидуально в первую и во вторую половину дня, согласно циклограммам
деятельности и графика работы. Для осуществления индивидуальной коррекционноразвивающей работы с детьми педагог-психолог не задействует следующие режимные
моменты: прием пищи, прогулки, дневной сон.
3.15. В группах раннего возраста (1 младшие) на сентябрь-октябрь утверждается режим на
адаптационный период, который предусматривает кратковременное пребывание
воспитанников в Учреждении. Занятия в группах раннего возраста организуются по
подгруппам, кроме занятий по музыкальному и физическому развитию.
3.16. Изменение режима занятий определяется приказом заведующего в случаях объявления
карантина, приостановления образовательного процесса.
4. Режим занятий с применением электронных средств обучения
4.1. Занятия с использованием электронных средств обучения проводятся в возрастных
группах от пяти лет и старше.
4.2. Непрерывная и суммарная продолжительность использования различных типов ЭСО на
занятиях составляет:
Электронное средство
Возраст
Продолжительность, Суммарно в день, мин,
обучения
воспитанника
мин., не более
не более
Интерактивная доска
5-7 (8) лет
7
20
Интерактивная панель
5-7 (8) лет
5
10

Персональный компьютер
Ноутбук
Планшет

6-7(8) лет
6-7(8)лет
6-7(8) лет

15
15
10

20
20
10

4.3. Для воспитанников 5-7(8) лет продолжительность непрерывного использования:
- экрана с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации,
предусматривающих ее фиксацию в тетрадях воспитанниками, составляет 5-7 минут;
- наушников составляет не более часа. Уровень громкости устанавливается до 60 процентов
от максимальной.
4.4. Во время занятий с использованием электронных средств обучения воспитатели проводят
гимнастику для глаз.
5. Режим физического воспитания
5.1. Продолжительность физкультурных, физкультурно-оздоровительных занятий и
мероприятий определяется с учетом возраста, физической подготовленности и состояния
здоровья детей.
5.2. Занятия физической культурой и спортом, подвижные игры проводятся на открытом
воздухе, если позволяют показатели метеорологических условий (температура, относительная
влажность и скорость движения воздуха) и климатическая зона. В дождливые, ветреные и
морозные дни занятия физической культурой проводятся в физкультурном зале.
6. Ответственность
6.1. Администрация Учреждения, воспитатели, учителя-логопеды, педагог-психолог,
инструкторы по физической культуре, музыкальные руководители несут ответственность за
соблюдение режима занятий и соблюдение гигиенических требований к проведению занятий.
7. Документация
7.1. Документация, регламентирующая организацию режима занятий в Учреждении:
- Положение о режиме занятий воспитанников МАДОУ детского сада № 535.
- Расписание занятий.
8. Заключительные положения
8.1. Срок данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия
нового.